少儿编程，学了有用吗？呵呵，看我来“泼冷水”

说起来，这年头，家长们都跟约好了似的，一窝蜂地让孩子学编程。我呢，也不是什么“技术流”，可就爱瞎琢磨这些个热门话题。今儿个，我就以一个吃瓜群众的角度，来聊聊这个“少儿编程学了有用吗”的议题。 哎，说有用吧，也没见哪个孩子因为会编程就一夜成“神童”；说没用吧，那帮鼓吹编程的专家们又该说我“不懂行情”。行吧，咱就“骑墙”看看，这编程到底是个“香饽饽”还是“鸡肋”？

编程=未来世界的“敲门砖”？

得了吧，别以为让孩子学编程就能一步登天。我告诉你，未来世界可不是那么好混的。AI、大数据、云计算……哪个不是“高大上”？可别忘了，这些技术背后的“大拿”们，有几个是从小就开始编程的？别让孩子输在起跑线上？呵呵，先把起跑线画清楚再说吧。

编程=培养逻辑思维？

这个说法我倒是赞同。编程嘛，就是让计算机“听话”，不按逻辑来可不行。可问题是，逻辑思维就非得通过编程来培养吗？我小时候玩“华容道”也没见得逻辑思维差到哪儿去。再说，有多少孩子是真心喜欢编程？别把大人的意愿强加给孩子，那可不公平。

编程=提高竞争力？

竞争力这东西，说到底还是看个人。你让孩子学编程，他要是没兴趣，学得痛苦不堪，那竞争力不降反增？反过来，孩子喜欢画画、唱歌，那就让他去追求自己的梦想，没准儿将来还能成个“小画家”、“小歌星”呢。

编程=跟得上时代潮流？

时代潮流这东西，变化太快，谁也说不准。今天编程火得一塌糊涂，明天说不定就被其他技术取代了。让孩子学编程没错，但别把它当成“救命稻草”。顺应时代，更要培养孩子的综合素质，让他们学会独立思考、解决问题。

结语

讲了半天，我不是反对孩子学编程，而是希望大家能理性看待这个问题。别让孩子在“编程热”中迷失自己，找到他们的兴趣所在，培养综合素质，才是关键。 至于编程学了有用吗？我只能回答：看你怎么看待“有用”。要是能让孩子快乐成长，找到自己的价值，那学什么都“有用”。反之，要是让孩子痛苦不堪，那学什么都不“有用”。 哎，我这人就是喜怒无常，说话直来直去，别见怪。最后，希望大家都能让孩子在快乐的氛围中成长，找到属于他们自己的那片天空。至于编程，就让它成为孩子们成长路上的“调味品”吧。哈哈，我这比喻是不是很形象？?